教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校永恒的主題，是學(xué)校生存、發(fā)展的生命線。為加強(qiáng)教師的質(zhì)量意識(shí)，促進(jìn)教師間的交流與合作，不斷提高教師教學(xué)水平，亮出優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)教學(xué)，和合小學(xué)“和合講堂”教學(xué)質(zhì)量管理專場(chǎng)閃亮開講。本次“和合講堂”，由朱衛(wèi)娟副校長(zhǎng)主持。

以檢查促規(guī)范管理

本次“和合講堂”，先由四位教導(dǎo)主任按照語文、數(shù)學(xué)、英語、體藝及綜合四大類別，分學(xué)科就全體教師教學(xué)“六認(rèn)真”檢查情況進(jìn)行反饋。接著，朱衛(wèi)娟副校長(zhǎng)帶領(lǐng)教師重溫和合小學(xué)教學(xué)“六認(rèn)真”細(xì)則，強(qiáng)調(diào)在常態(tài)教學(xué)常規(guī)管理工作中，要嚴(yán)格按流程實(shí)施精細(xì)管理，要有計(jì)劃、有布置、有落實(shí)、有檢查、有總結(jié)、有反饋、有記載而形成各項(xiàng)材料，要在“精”字上提要求，在“細(xì)”字上下功夫，在“實(shí)”字上做文章。

以分析促質(zhì)量攀升

朱校長(zhǎng)圍繞期中各科學(xué)業(yè)水平測(cè)試，用數(shù)據(jù)把各年級(jí)各學(xué)科的平均分、合格率、優(yōu)秀率做了橫向與縱向比較分析，在肯定教學(xué)方面取得成績(jī)的同時(shí)，客觀地指出了教學(xué)中存在的問題，并從提高課堂教學(xué)效率、關(guān)注學(xué)困生輔導(dǎo)和學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)等方面提出了解決問題的方法，使所有教師對(duì)自己所任教學(xué)科的現(xiàn)狀有了一個(gè)更深入、更全面的認(rèn)識(shí)，為今后教學(xué)工作的順利開展指明了方向。 

以行動(dòng)謀后續(xù)發(fā)展

楊裕海校長(zhǎng)充分肯定了本次“和合講堂”的務(wù)實(shí)態(tài)度、本真內(nèi)容。他客觀分析了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量管理的現(xiàn)狀，指出：質(zhì)量立校，管理興校，我們還任重而道遠(yuǎn)。質(zhì)量從哪里來？從恪守教學(xué)常規(guī)中來，從打造高效課堂中來，從加強(qiáng)學(xué)生輔導(dǎo)中來，從增強(qiáng)研究意識(shí)中來。他期望全校教師立足現(xiàn)狀，查擺問題，探索對(duì)策，跟進(jìn)行動(dòng)，在規(guī)范管理、攀升質(zhì)量之路上步步踩實(shí)，一路前行。

 此次“和合講堂”教學(xué)質(zhì)量管理專場(chǎng)，幫助教師明晰了以往教學(xué)中的癥結(jié)，為教師們以后的教學(xué)工作更好地開展有著積極的推進(jìn)作用。相信和小的教師，在以后的教學(xué)道路上，能夠更好地研究學(xué)生，分層突破；落實(shí)要求，規(guī)范管理；重視基礎(chǔ)，提高實(shí)效；合作教研，資源共享；堅(jiān)定信心，張馳有度，大家齊心協(xié)力共同努力，使和小的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步攀升。

（朱衛(wèi)娟報(bào)道）