一年有二十四個(gè)節(jié)氣，不知不覺(jué)迎來(lái)了立夏的節(jié)氣，中1班的三位老師讓幼兒來(lái)了一個(gè)煮熟的雞蛋和鴨蛋，跟孩子們愉快地過(guò)立夏。

鏡頭一：五彩的蛋。“立夏胸掛蛋，孩子不疰夏”。就是說(shuō)立夏那天孩子們都要在胸前掛蛋，表示孩子在夏天不會(huì)消瘦。因此龔老師教孩子們編織蛋袋，而高老師教孩子們繪畫彩蛋，各種各樣，琳瑯滿目。

鏡頭二：斗蛋游戲。斗蛋時(shí)，蛋頭對(duì)蛋頭，蛋尾對(duì)蛋尾，最后一個(gè)不破的為“蛋王”?？春⒆觽兌家桓辈徽J(rèn)輸?shù)臉幼?，太精彩了！?/span>

鏡頭三：立夏蛋。俗話說(shuō)“立夏吃了蛋，熱天不疰夏?！泵糠炅⑾?，我們都有吃煮雞蛋或咸鴨蛋，認(rèn)為立夏吃雞蛋能強(qiáng)健身體。

鏡頭四：立夏“秤人”?！傲⑾某尤溯p重?cái)?shù)，秤懸梁上笑喧閨”。立夏這一天秤了體重之后，就不怕夏季炎熱，不會(huì)消瘦，否則會(huì)有病災(zāi)纏身。

通過(guò)這次活動(dòng)，孩子們不僅充滿了快樂(lè)，而且讓中國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗得以延續(xù)，也更明白了傳統(tǒng)節(jié)氣中隱藏著巨大的文化底蘊(yùn)和中國(guó)文化的博大精深！