5月5日下午放學(xué)后，惠萍小學(xué)全體畢業(yè)班教師和學(xué)校校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處老師共聚一堂，召開(kāi)畢業(yè)班教師座談會(huì)，解決教育困惑，加強(qiáng)小學(xué)畢業(yè)班教學(xué)管理，以期有效提升教學(xué)質(zhì)量。

會(huì)上，六年級(jí)各班主任和任課老師踴躍發(fā)言，各自從本班學(xué)生思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣、復(fù)習(xí)策略、家校聯(lián)系等方面，談了自己的工作情況和設(shè)想。大家紛紛表示，要站好小學(xué)階段的最后一班崗，在下一階段的工作中要加強(qiáng)查漏補(bǔ)缺，以課堂為主陣地，以家校溝通為主渠道，巧干加上苦干，盡自己的最大努力抓好畢業(yè)班工作。

顧沈玉主任在大家的發(fā)言的基礎(chǔ)上進(jìn)行了總結(jié)講話，希望大家要擺正心態(tài)；要多關(guān)注學(xué)生心理，多激勵(lì)學(xué)生；要有效地進(jìn)行分層復(fù)習(xí)；要加強(qiáng)家校配合工作。

最后，顧斌校長(zhǎng)做了強(qiáng)調(diào)講話，希望大家要制定一個(gè)具體的復(fù)習(xí)計(jì)劃；不僅要關(guān)注學(xué)生的成績(jī)，更要注重學(xué)生素質(zhì)的提升；要面向全體學(xué)生，尤其要關(guān)注差生；關(guān)于資料問(wèn)題，教師要自己搜集，學(xué)校打印室要優(yōu)先為畢業(yè)班打印或復(fù)印復(fù)習(xí)資料。

此次畢業(yè)班會(huì)議的召開(kāi)，極大地激發(fā)了畢業(yè)班教師們的工作熱情，讓他們進(jìn)一步明確了教學(xué)目標(biāo)和奮斗方向，也更加堅(jiān)定了抓好畢業(yè)班教育教學(xué)質(zhì)量的決心和信心。