在這生機盎然的春天，我們參加了啟東市學(xué)科質(zhì)量分析會，隨后桂林小學(xué)各學(xué)科組在分管領(lǐng)導(dǎo)的組織下，開始了一系列的學(xué)習(xí)活動。

張校長向大家解讀了桂林小學(xué)上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量報告，通過數(shù)據(jù)分析，肯定了取得的成績，同時指出個別年級及學(xué)科存在的問題，要求針對現(xiàn)狀，對癥下藥，實施有效策略，扭轉(zhuǎn)局面，提高成績。

全體語文教師還觀看了茅主任《考，引領(lǐng)更好地教》與長江小學(xué)陶琳玲校長《把指導(dǎo)學(xué)生讀書放在頭等重要的位置》的講座，通過學(xué)習(xí)，老師們明確了在當(dāng)前區(qū)域推進“語文主題學(xué)習(xí)”實驗的背景下，要緊扣依“標(biāo)”扣“本”原則與穩(wěn)中求變原則，重視課外閱讀，讓閱讀助推學(xué)生成長。

在此基礎(chǔ)上，由五（2）班的彭曉冬老師為全體語文老師作五年級期初測試評講移植課，她根據(jù)本班學(xué)生特點，由“找要素”到“說方法”，繼而“學(xué)運用”。老師們認真記載，熱烈討論，紛紛表示明確了目標(biāo)，打開了思路，受益匪淺。

趁熱打鐵，為了進一步將理念落實于行動，3月20日，啟東市桂林小學(xué)“志誠杯”課堂教學(xué)比賽拉開帷幕。比賽分語文、數(shù)學(xué)、英語、綜合四個科目，以常態(tài)課形式組織評選，旨在為更多的老師搭建挖掘潛能、展示風(fēng)采的平臺。