學(xué)期初，實驗幼兒園迎來了十幾位定向師范實習(xí)生，為做好本次實習(xí)指導(dǎo)工作，實驗幼兒園制訂了詳細(xì)的實習(xí)指導(dǎo)計劃。先為每一位實習(xí)老師安排了固定的實習(xí)班級，然后召開實習(xí)會議，傳達(dá)實習(xí)要求。一學(xué)期下來，實習(xí)老師們按計劃從見習(xí)，到獨立組織幼兒集體教學(xué)活動，再到獨立組織半日活動，一步一步，循序漸進(jìn)，逐步實現(xiàn)了實習(xí)目標(biāo)。

6月7日—9日，實驗幼兒園組織實習(xí)老師進(jìn)行匯報活動，活動分兩部分進(jìn)行，一是教學(xué)展示，二是才藝展示。實驗幼兒園成立了由園長、教研組長、教師代表組成的考核小組，還邀請各班空課老師參與整個過程。匯報活動既是對每一位實習(xí)教師實習(xí)情況的了解，也幫助他們搭建了互相學(xué)習(xí)的平臺。

每一位實習(xí)老師都非常認(rèn)真地對待此次展示，上課前請指導(dǎo)老師修改教案，作了充分的準(zhǔn)備。大班科學(xué)活動《鉆空空》教學(xué)環(huán)節(jié)清晰明朗，層層遞進(jìn)，孩子們在教師的引導(dǎo)下探索興趣深厚；中班藝術(shù)活動《奇妙的油彩》、大班藝術(shù)活動《有趣的水畫》材料新穎，富于變化，孩子們在游戲中充分感受色彩的魅力；大班音樂活動《貪吃的小貓》、小班音樂活動《蒙之韻》活潑有趣，孩子們在富有節(jié)奏的音樂聲大膽表演，盡情發(fā)揮想象與創(chuàng)造……每一個活動都充分展現(xiàn)了實習(xí)教師自身的設(shè)計活動能力和教學(xué)組織能力，活動結(jié)束后，考核小組還根據(jù)教學(xué)現(xiàn)場情況，從教學(xué)設(shè)計理念、幼兒互動情況、教學(xué)方法的選擇等方面和執(zhí)教者進(jìn)行了簡要的交流，肯定了實習(xí)老師們的努力與閃光之處，也誠懇地指出了他們需要改進(jìn)的地方。

才藝展示同樣精彩，每一位實習(xí)老師根據(jù)自己的特點，進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備，從節(jié)目的編排、音樂的剪輯、服裝道具的選擇、表演背景的制作，無不體現(xiàn)了老師們的用心。展示內(nèi)容涉及彈、唱、說、跳、畫多個方面，扎實的基本功得到了指導(dǎo)老師們的嘖嘖稱贊。

     實習(xí)老師們也表示，在實驗幼兒園這幾個月的實習(xí)時光，在和孩子朝夕相處的日子里，在指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下，受益匪淺。自己逐步地了解孩子，了解幼兒園工作，也非常期待成為學(xué)前教育工作隊伍中的一員。相信本次匯報活動的努力過程，一定會成為他們走上教師之路時難以忘懷的記憶。