三月二十八日下午，惠萍初中會議室里，全體教師正在聆聽抓教學副校長丁海燕的業(yè)務講座。在對話中生成選題靈感。丁校長結合自己的工作實踐和體會，與同志們分享了教科研寫作的真知灼見。老師們邊聽邊記邊思考，增長了不少見識，大開了眼界。
搞好教育工作的關鍵在于教師。時代的前進 社會的發(fā)展，對教師素質提出了更高的要求。要當好一名老師，只埋頭推車不行，還需抬頭看路，還要對教學方法和教學對象進行研究惠萍初中校長室對此認識清醒，審時度勢，在抓好師德師風引領的同時及時對老師進行業(yè)務培訓充電，讓他們時刻擁有一桶鮮活的清水。據此，去年對老師作了基于學生核心素養(yǎng)的課堂教學策略的講座，下一次還將組織教研組長研討從事務向務實轉身的策略。
近一個小時的培訓在不知不覺中結束了。惠萍初中的全體老師銘記著這樣三個方面，要跟文本對話，跟實踐對話，跟同伴對話。王忠輝校長勉勵大家要富有激情和勇氣地投入到教育科研和寫作中去。
