為進(jìn)一步加強(qiáng)班級管理，提升班級管理能力，6月30日上午長江幼兒園全體教師集中在一起，開展了班務(wù)總結(jié)經(jīng)驗交流活動?；顒又?，15位班主任通過ppt形式展示自己的班級管理經(jīng)驗和一個學(xué)年度的工作成效，詮釋了班務(wù)工作的重要性和藝術(shù)性。

教師們結(jié)合各自班級幼兒年齡特點和自身的素質(zhì)優(yōu)勢，結(jié)合具體事例，繪聲繪色地展示了常規(guī)管理、保教工作、五大領(lǐng)域發(fā)展情況、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、家園共育等方面的成功經(jīng)驗和有效做法，可謂是班班有新意，個個有成效，人人有特色。通過交流了解，在保質(zhì)保量地完成一學(xué)期日常工作之外，每個段都有特色之處：大班段的幼兒自主管理模式尤為突出；中班段教師有著務(wù)實的工作態(tài)度，扎實的班級常規(guī)管理；小班段教師日常生活護(hù)理工作做得尤其的細(xì)致。老師們在總結(jié)自己在一學(xué)期工作中的收獲與不足的同時，也是博采眾長，相互學(xué)習(xí)。

通過這樣的交流活動，讓每一位聆聽的老師都有持續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)交流的興趣，使每個班級既展示了自己的特色又學(xué)習(xí)借鑒了他人的長處，在往后的工作中力爭使班級工作更上一層臺階。