9月14日，又一個陽光明媚的清晨，長江小學的校園里再一次響起了舒緩的音樂。隨著樂聲，大家聽到了知心姐姐貼心的聲音，又到了兩周一次的“悄悄話”信箱時間了?！爸慕憬恪眰冏屑氶喿x了孩子投在信箱的悄悄話后，這次要給大家聊的是《陽光心理，健康人生》。

從2013年開始，學校創(chuàng)建了“溝通從心開始，育人從心升華”模式，設(shè)立了“悄悄話信箱”。同學們有什么煩心事可以把寫下來，投進“悄悄話”信箱中，每周學校心理輔導團隊的老師們會按時打開信箱，了解同學們的煩惱，利用校園“悄悄話”欄目為大家排憂解難。

“悄悄話信箱”不是一個簡單收信的箱子，它是學生訴說心里話的“知心朋友”，它是來自學生的信息庫。這樣一只寫上了“悄悄話”三個字的小信箱，就仿佛成了童話里的小木屋，產(chǎn)生了神奇的魔力?！扒那脑捫畔洹痹陂L江小學掛出四年來，不僅收到了大量的學生來信，而且讓更多的學生充滿自信。學生們早已把“悄悄話信箱”當成訴說心里話的“知心朋友”，把平時遇到的難事、愁事和麻煩事都通過信箱向老師一一傾訴。一個個問題通過“悄悄話信箱”得到解決，學生看到了希望，也增強了對老師的信賴感。通過‘悄悄話’，找準學生心理‘病根’，再‘對癥下藥’，緩解了學生來自家庭、社會等多方面的壓力。“悄悄話信箱”已經(jīng)成為該校學生思想道德建設(shè)的有效載體，它讓老師們摸準學生心理狀況的脈搏，更好構(gòu)建大德育的工作體系。

相信校園“悄悄話”欄目的開設(shè)，構(gòu)建了“溝通從心開始，育人從心升華”的教育模式，在孩子們面臨挑戰(zhàn)、遭受挫折時給以力量，在痛苦和失落時給以慰藉，成為開啟孩子心靈的鑰匙。（長江小學）