近日，匯龍鎮(zhèn)教管辦責(zé)任督學(xué)袁紅菊校長帶領(lǐng)匯龍小學(xué)的施高英、施勤勤老師來到惠豐小學(xué)，走進(jìn)課堂，進(jìn)行了聽課、評(píng)課和教研座談活動(dòng)。

第一、二節(jié)課，惠豐小學(xué)的陳晨和黃佳敏兩位新教師分別執(zhí)教了《螞蟻和蟈蟈》和《我應(yīng)該感到自豪才對(duì)》。課后，兩位新教師的師傅施高英、施勤勤老師從教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂流程、教學(xué)方法、學(xué)生評(píng)價(jià)、教學(xué)效果等多個(gè)維度，對(duì)所聽的兩節(jié)課的教學(xué)過程進(jìn)行了中肯評(píng)價(jià)。同時(shí)指出了課堂教學(xué)中的存在問題，進(jìn)行了專業(yè)性指導(dǎo)。如：課堂上教師要關(guān)注學(xué)生自主思考、合作探究、展示交流等環(huán)節(jié)，將學(xué)生在課堂上的主體地位凸現(xiàn)出來；要引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂的各種歸納性小結(jié)，教師進(jìn)行適時(shí)的提煉總結(jié)；對(duì)于學(xué)生的朗讀、回答等，要進(jìn)行適時(shí)的評(píng)價(jià)，語言要有激勵(lì)性；要重視語文主題學(xué)習(xí)……袁紅菊校長鼓勵(lì)兩位新教師要積極主動(dòng)向師傅學(xué)習(xí)，多聽課、多思考、多改進(jìn)，錘煉教學(xué)基本功，不斷提高素質(zhì)和能力，夯實(shí)語文教學(xué)水平，盡快成長為優(yōu)秀的青年教師。

本次活動(dòng)目標(biāo)明確，針對(duì)性強(qiáng)，領(lǐng)導(dǎo)們通過手把手的指導(dǎo)，面對(duì)面的交流，前瞻性的引導(dǎo)，有效地引領(lǐng)兩位新教師快速成長，同時(shí)也為惠豐小學(xué)開展扎實(shí)有效的校本教研活動(dòng)指明了方向。（惠豐小學(xué)  薛菊）