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陽光沐浴情意暖學(xué)子給力知感恩

2017-09-28 來源:網(wǎng)絡(luò)

9月24日上午,由啟東市文明辦主辦,啟東市未成年人指導(dǎo)中心組織的“太陽花關(guān)愛行動”在惠萍小學(xué)展開。未成年人指導(dǎo)中心的徐旺梅老師,給惠萍鎮(zhèn)上這群貧困中的孩子帶來了溫暖,通過一系列的活動,引領(lǐng)他們放下自卑,擺脫孤獨,融入群體。活動1認(rèn)識對對碰徐老師看著面前…

 924日上午,由啟東市文明辦主辦,啟東市未成年人指導(dǎo)中心組織的“太陽花關(guān)愛行動”在惠萍小學(xué)展開。未成年人指導(dǎo)中心的徐旺梅老師,給惠萍鎮(zhèn)上這群貧困中的孩子帶來了溫暖,通過一系列的活動,引領(lǐng)他們放下自卑,擺脫孤獨,融入群體。

    活動1 認(rèn)識對對碰

    徐老師看著面前的孩子們,他們局促不安,眼神閃爍,顯示出內(nèi)心的焦慮和彷徨。

    “來,我們先互相認(rèn)識一下。我是愛吃蘋果的徐老師?!毙焱防蠋熮D(zhuǎn)向她右手邊的孩子說:“你要這樣向下一位同學(xué)介紹,我是愛吃蘋果的徐老師旁邊的誰誰誰,好嗎?”

    孩子們頓時對這種好玩的介紹方式充滿了好奇和躍躍欲試,一開始的尷尬緩和了不少。

    活動2 信任倒

    “大家都互相認(rèn)識了,那,我們就要做游戲啰!”徐老師給孩子們講解了游戲的規(guī)則,游戲開始。從有點不放心,害怕,到最后,大家建立了信任的橋梁,彼此放心地把自己交給身后的小伙伴們,勇敢地倒下去。

    活動3 抓快樂

    孩子們圍成一個圈,一個手指一個掌心,快樂地抓,也快樂地被抓,笑容漸漸爬上孩子的臉頰,樂呵呵的笑聲漸漸充盈著整個夢想教室。

    活動4 同舟共濟(jì)

    “地球是一個整體,我們每一個人都是她的一部分,當(dāng)我們遇到困境的時候,我們必須抱成一團(tuán),才能同舟共濟(jì),從困境中走出來。”接下來徐老師帶著孩子們模擬困境,齊心協(xié)力,完成任務(wù)。看著孩子們摒棄男女之別,使出渾身解數(shù),努力脫困的模樣,真是太棒了。

    活動5 制作愛心卡片

    一個小小的善舉,會被人永遠(yuǎn)刻入心靈;一次短短的溫暖,會被人永恒銘記。在漫長的人生路上,只有不吝嗇自己的愛心和笑容的人,方能夠收獲更多的溫暖、幸福和感動。

    愛的傳遞,就從愛心卡片開始。徐老師在孩子們身邊一個個地進(jìn)行交心溝通,孩子們得到愛,也學(xué)會傳遞愛,愛的氛圍,彌漫整個夢想教室。

    活動最后,徐旺梅老師把自己的聯(lián)系方式留給了在場的每一個孩子,“只要你們有需要,請記住,我就在你們身邊!”孩子們也紛紛表示會以優(yōu)秀的成績,善良的心來回報社會。

    太陽花關(guān)愛行動,為貧困學(xué)生插上理想的翅膀,讓他們在藍(lán)天下,健康幸福地成長。

 

 

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