為深化課堂教學(xué)研究，進(jìn)一步加強校際之間教研活動的開展，促進(jìn)教師專業(yè)成長，9月28日上午，長江小學(xué)、善成小學(xué)、圩角小學(xué)的語文老師，齊聚長小多功能教室，開展了“匯龍鎮(zhèn)教管辦校際教研活動暨長江小學(xué)情境教學(xué)”專題活動。

包李花老師執(zhí)教的《九色鹿》一課拉開了本次活動的帷幕。包老師的課堂亮點頻現(xiàn)，匠心獨顯，有效地調(diào)動了孩子們學(xué)習(xí)語文的興趣。學(xué)生在教師的引導(dǎo)下，思維活躍，表現(xiàn)精彩。

宋英河老師執(zhí)教的《哪吒鬧?！窙]有熱鬧的表演、瑣碎的剖析，有的是引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行心靈融合的樸實閱讀，有的是帶領(lǐng)學(xué)生品味、體悟文本內(nèi)在意蘊的靈動對話。緊扣題眼“鬧”，引導(dǎo)學(xué)生與文本進(jìn)行深層次的對話，從而豐滿了哪吒這一人物形象。課堂上，學(xué)生小手高舉，小臉通紅，充分感受著語文學(xué)習(xí)的樂趣。

祁娟娟老師執(zhí)教的是《黃果樹瀑布》，獨到的教學(xué)設(shè)計著實讓人耳目一新。課堂上洋溢著濃濃的語文味，祁老師引導(dǎo)學(xué)生通過聲響、形態(tài)體會黃果樹瀑布的壯美。在這節(jié)課中，學(xué)生的表現(xiàn)也讓人嘖嘖稱贊，對課文的朗讀感悟、語言組織都井然有序、訓(xùn)練有素，與老師配合默契，課堂氛圍融洽。

課后，在長江小學(xué)陳衛(wèi)花主任的組織下，所有的語文教師齊聚一堂，就三位老師的教學(xué)進(jìn)行了點評和交流。老師們積極討論，踴躍發(fā)言，各抒己見?，F(xiàn)場氣氛熱烈，不斷擦出思維的火花，亮點多多！

相信，通過這樣的教研活動，必將進(jìn)一步增進(jìn)兄弟學(xué)校之間的友誼，促進(jìn)教師教學(xué)理念的更新和教學(xué)方式的改革，進(jìn)一步提高教師的課堂教學(xué)水平。希望在今后的教學(xué)改革浪潮中能多開展校際教研活動，相互學(xué)習(xí)，與時俱進(jìn)，使教育教學(xué)工作更上一個臺階。（長江小學(xué)：吳海榮）