啟東市陳尚義小學(xué)雛鷹空間站廣播節(jié)目稿

播出時(shí)間：2017年4月1日

開篇語：

（播放開頭音樂：雨中漫步）

甲：采擷一縷陽光，編織成五彩斑斕的花環(huán)。

乙：留住一陣清風(fēng)，播撒出明天的嶄新希望。

甲：付出一份真誠，打造出溫馨和諧的樂園。

乙：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們一起飛翔。

甲：敬愛的老師們。

乙：親愛的同學(xué)們。

合：大家好！

甲：雛鷹廣播又和大家見面了。

乙：本次的雛鷹廣播由我們五3中隊(duì)主持。

甲：我是主持人薛晨瑜。

乙：我是主持人朱穎惠。

甲：此次播音的主題是：環(huán)境教育，從凈化校園做起。

乙：今天，我們?yōu)榇蠹野才诺臋谀坑校骸缎@快線》《節(jié)日大觀》《故事分享》《小倡議大

智慧》。

甲：下面請聽詳細(xì)內(nèi)容。

（播放音樂：水邊的阿爾蒂娜，音樂響起約5秒后進(jìn)入第一個(gè)欄目）

乙：一、校園快線：

甲：春天的腳步慢慢接近，校園內(nèi)處處充滿生機(jī)：發(fā)芽的柳樹、不知名的野花、小河里游動的魚兒、嘰嘰喳喳的鳥群，還有我們敬愛的老師、可愛的同學(xué)。

乙：是呀！多么美麗的校園，多么整潔的校園！看。那干凈敞亮的教室、整齊排列的桌椅、一塵不染的地面、干凈透明的玻璃。就連操場上、草坪中也沒有亂扔的果皮紙屑，我想這一定和我們的同學(xué)有關(guān)。

甲：是呀！從學(xué)期開始，我們陳尚義小學(xué)就已經(jīng)進(jìn)入了“行為規(guī)范月”了。它要求我們小學(xué)生做好自身行為規(guī)范，保護(hù)校園環(huán)境。這不，每天的早讀、課間、午讀、晚散時(shí)間，都會有同學(xué)自發(fā)的撿起校園里的果皮紙屑，也不再有同學(xué)隨地亂扔垃圾的壞習(xí)慣了。

乙：不僅如此，我們每一個(gè)班級的黑板報(bào)可都是圍繞“行為規(guī)范“的主題精心繪制的。校園里張貼的手抄報(bào)也是同學(xué)們精心繪畫的，那一排排的畫紙，承載了我們保護(hù)校園環(huán)境的希望與決心。

甲：二、節(jié)日大觀

乙：薛辰瑜，你知道6月5日是什么日子嗎？

甲：我知道，它是世界環(huán)境日。

乙：1972年聯(lián)合國在瑞典的斯德哥爾摩召開了有113個(gè)國家參加的聯(lián)合國人類環(huán)境會議。會議討論了保護(hù)全球環(huán)境的行動計(jì)劃，通過了《人類環(huán)境宣言》。會議建議聯(lián)合國大會將這次會議開幕的6月5日定為“世界環(huán)境保護(hù)日”。同年10月聯(lián)合國大會第27屆會議接受并通過了這一建議。每年的6月5日，世界各國都開展群眾性的環(huán)境保護(hù)宣傳紀(jì)念活動，以喚起全世界人民都來注意保護(hù)人類賴以生存的環(huán)境，自覺采取行動參與環(huán)境保護(hù)的共同努力，同時(shí)要求各國政府和聯(lián)合國系統(tǒng)為推進(jìn)環(huán)境保護(hù)進(jìn)程作出貢獻(xiàn)。

甲：環(huán)境是人類生存的基本條件，是人類賴以生存的基礎(chǔ)。當(dāng)前生態(tài)環(huán)境日趨惡劣，一次又一次給人類敲響了警鐘，為了我們這一代和將來的世世代代，保護(hù)和改善人類環(huán)境，已經(jīng)成為一個(gè)緊迫的目標(biāo)。俗話說：“千里之行，始于足下。”保護(hù)環(huán)境，要從我們的身邊小事做起。

乙：說到環(huán)境保護(hù)。我想到了一首著名的樂曲。由邁克爾·杰克遜編詞、編曲并演唱的的公益性歌曲之一《Heal the world》，這是一首關(guān)于兒童、地球、愛心的優(yōu)秀作品，詞曲都是由邁克爾一手包辦。它被譽(yù)為"世界上最動聽的歌曲"。歌曲一開頭，便是孩子們的嬉笑聲、哭聲……這也許是讓我們從歌曲中體會到童真的可貴和重要性。邁克爾唱出了發(fā)自內(nèi)心的聲音。用心去聆聽，就能體會歌曲當(dāng)中流露的情感。邁克爾的唱腔呈中性，體現(xiàn)了無與倫比的高超唱功，當(dāng)之無愧的"假音之王"!他的聲音似乎來自另一個(gè)空間，純潔而又充滿童真。正是這樣，他用這純潔的歌聲洗凈了每顆心，挖掘了人心的善良。聽了《Heal the world》之后，你會感到周圍是充滿愛心的，生活是充滿希望的，感到改善這個(gè)世界的任務(wù)是重大的。我想只有世界沒有了戰(zhàn)爭，兒童才是幸福的，地球才是美麗的。這首歌可謂曠世奇作!給人的感覺很多，觸動著人們的心弦!給人們留下的思考也很多……

甲：這呼喚世界和平的歌曲，相當(dāng)優(yōu)秀，歌詞倡導(dǎo)人們保護(hù)和珍惜我們的環(huán)境，讓戰(zhàn)爭遠(yuǎn)離，世界和平，我們的心中都有一個(gè)地方，那就是愛，讓我們營造一個(gè)沒有戰(zhàn)爭、沒有荒地，生機(jī)勃勃，到處充滿了溫暖和關(guān)懷的世界，讓孩子們可以自由的歡笑，讓世界充滿愛。就像歌詞里寫的："沉思那潮生潮滅，世代更迭。我們想要為孩子們和他們的子孫營造更美好的家園，讓他們明白，他們活在一個(gè)較過去更加美好的世界，從而讓他們堅(jiān)信，他們也可以營造一個(gè)愈加美好的世界?！?span>

乙：三、故事分享

甲：自然環(huán)境是我們?nèi)祟惿娴幕A(chǔ)，保護(hù)和改善自然環(huán)境，是人類維護(hù)自身生存和發(fā)展的前提。作為二十一世紀(jì)的小主人，同學(xué)們應(yīng)該怎樣保護(hù)環(huán)境呢？這讓我想起一個(gè)小故事，我國一位著名的學(xué)者在歐洲一個(gè)海濱公園草坪邊的椅子上休息時(shí)，看見旁邊長椅上一個(gè)四、五歲的小女孩，走到十多米以外的一個(gè)垃圾桶，把一張巧克力的包裝紙扔了進(jìn)去，又高高興興地走回來。那位學(xué)者問小女孩：“你為什么走那么遠(yuǎn)去扔一張紙呢？”女孩認(rèn)真地說：“這草地那么美，要是我把廢紙扔在上面，它就不美了?！?span>

乙：聽了這個(gè)故事，相信同學(xué)們都知道了，保護(hù)環(huán)境應(yīng)該從身邊的小事做起。同學(xué)們，我們是二十一世紀(jì)的主人，具有環(huán)保意識是現(xiàn)代人的標(biāo)志，我們在保護(hù)環(huán)境時(shí)，應(yīng)該著眼身邊，從凈化校園做起。當(dāng)你正想隨手扔出瓜皮果殼的時(shí)候，請你多走幾步路，把它放入垃圾箱；當(dāng)你走路看見地上飄著紙片時(shí)，請你彎彎腰，將它撿起來；當(dāng)你正想隨地吐痰時(shí)，請你想一想他人的健康，用紙將痰包起扔掉;；當(dāng)你倒垃圾時(shí)，垃圾從桶里掉出來時(shí)，請你停一停腳步，將垃圾撿起來……“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，人人潔身自愛，個(gè)個(gè)遵守公德，我們的校園一定會更加干凈、整潔、美麗。

甲：同學(xué)們，為了大家能有一個(gè)更優(yōu)美、更舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了自己能更加健康活潑地成長，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)造一個(gè)美好的校園環(huán)境，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。

乙：四、小倡議 大智慧

甲：請大家愛護(hù)我們的環(huán)境，保護(hù)我們的環(huán)境。為此我們雛鷹廣播站發(fā)出以下倡議:

乙：1.請不要隨地亂扔果皮紙屑，將各種廢物送進(jìn)紙簍里。

甲：2.請不要隨地吐痰，免得我們周圍的空氣里充滿細(xì)菌。

乙：3.為了花草樹木們的健康成長，請不要隨意踐踏攀折它們。

甲：4.請珍惜學(xué)校為大家精心設(shè)計(jì)的校園文化布置。不亂涂亂畫、亂刻，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，樹立積極的環(huán)保意識。

乙：5.在校園交往要文明，自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭。

甲：保護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們所有的同學(xué)一起響應(yīng)今天的倡議，用自己的行動打造美麗的校園，為創(chuàng)造一個(gè)美好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境而共同努力吧！

乙：同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境，從我做起；環(huán)境教育，從凈化校園做起。

甲：親愛的同學(xué)們，時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼又到說再見的時(shí)候了。

乙：我們衷心地祝愿：雛鷹廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶給你更多課外的知識，為你帶去無盡的歡樂；愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。

甲：感謝大家的收聽，本次播音到此結(jié)束，再見！