為了有效推進(jìn)幼兒園之間的合作與交流，充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)幼兒園的輻射功能，海復(fù)鎮(zhèn)教管辦于4月18日上午組織了“課程游戲化背景下的集體教學(xué)”研討活動(dòng)。本次活動(dòng)在東元幼兒園進(jìn)行，本鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)的海復(fù)幼兒園、東元幼兒園和富民幼兒園等三所幼兒園積極參與交流研討活動(dòng)。參與本次活動(dòng)展示的一共有五名青年教師，參與研討評(píng)價(jià)的領(lǐng)導(dǎo)有教管辦趙主任、教研員季校長(zhǎng)、幼教聯(lián)系人周主任以及各園園長(zhǎng)和教師代表。

活動(dòng)一開(kāi)始五位青年教師分別進(jìn)行展示課的組織，由沈老師組織的大班體育活動(dòng)《預(yù)備，沖》充分展現(xiàn)了男教師的陽(yáng)光和魅力；李老師組織的中班語(yǔ)言活動(dòng)《好朋友抱一抱》帶領(lǐng)孩子進(jìn)入了一個(gè)神奇的世界；施老師組織的大班美術(shù)活動(dòng)《綻放的火花》引領(lǐng)孩子們遨游藝術(shù)的海洋；黃老師和張老師采取了同課異構(gòu)的方式分別組織了語(yǔ)言活動(dòng)《甜甜的河水》、《甜甜的棒棒糖》，教會(huì)孩子學(xué)會(huì)分享。

活動(dòng)后，參與研討的老師從活動(dòng)的亮點(diǎn)、結(jié)構(gòu)、教師提問(wèn)及回應(yīng)三個(gè)角度評(píng)價(jià)了本次活動(dòng)，指出了教學(xué)活動(dòng)中需要優(yōu)化的部分并提出了建議；教師們從活動(dòng)的主題、形式、內(nèi)容給予了充分肯定，同時(shí)也提出了今后在教研中需要思考、努力的方向。

本次活動(dòng)，有效推進(jìn)了青年教師的專業(yè)素養(yǎng)，提高教師的團(tuán)隊(duì)力量，對(duì)教師業(yè)務(wù)發(fā)展以及專業(yè)建設(shè)有積極推進(jìn)的作用。