4月19日，陽(yáng)光明媚，惠和幼兒園大一班全體師生，手拉著手，排著整齊的隊(duì)伍，哼著小曲，出發(fā)了。去哪里呢？你們一定想不到吧，他們?nèi)チ擞變簣@對(duì)面的草莓園摘草莓。

來(lái)到草莓園，孩子們像出了籠的小鳥(niǎo)，兩人一組，三人一隊(duì)，拿著小籃子迅速的鉆進(jìn)了一個(gè)個(gè)草莓棚子里。孩子們蹲下身子，仔細(xì)看看哪個(gè)草莓大一點(diǎn)，哪個(gè)更加紅一點(diǎn)，為了遵守草莓園的秩序，小朋友們，都一只手拉著藤，一只手輕輕的把草莓采下來(lái)。

“看我們的草莓又大又紅，看我們采了這么多呢！”孩子們高興地談?wù)撝?/span>

孩子們把所有的草莓收集到一起，帶回幼兒園了。

回到教室，孩子們還在回味著采摘時(shí)的快樂(lè)，有一個(gè)小朋友說(shuō)：“老師，我可以畫(huà)草莓嗎？”“可以啊?！边@個(gè)提議得到了其他小伙伴的響應(yīng)，于是大家紛紛拿出畫(huà)筆，畫(huà)起草莓來(lái)，不一會(huì)兒，一顆顆形態(tài)各異，熟透了的草莓躍然紙上。

最后，孩子們一起分享起了收獲的果實(shí)。孩子們把草莓洗洗干凈，再配上從家里帶來(lái)的水果，同伴合作做成了漂亮的水果拼盤(pán)，孩子們都舍不得下手了，這滋味可真是太贊了！

活動(dòng)雖然結(jié)束了，但孩子們的笑聲久久縈繞著整個(gè)校園，合作與分享的快樂(lè)也將伴隨他們不斷成長(zhǎng)！