為了增加我校學(xué)生的心理學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好個(gè)性心理素質(zhì)，提高學(xué)生適應(yīng)社會(huì)生活的能力，抵抗心理問(wèn)題可能造成困擾，促進(jìn)思想素質(zhì)、文化素質(zhì)、身體素質(zhì)的協(xié)調(diào)全面發(fā)展，呂四中學(xué)根據(jù)本校學(xué)生的實(shí)際情況，專門編寫了呂四中學(xué)心理健康校本教材。

本書以學(xué)生在日常生活學(xué)習(xí)中普遍存在的問(wèn)題為切入點(diǎn)，將心理學(xué)理論與生活相融合，可以讓學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際進(jìn)行對(duì)照和參考，既通俗易懂，又便于閱讀理解，能有效指導(dǎo)同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活。

大力加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育工作，既是社會(huì)發(fā)展的需要，也是對(duì)培養(yǎng)高素質(zhì)人才的必然要求。呂四中學(xué)十分注重學(xué)生的心理健康發(fā)展，學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中心的活動(dòng)有條不紊地開(kāi)展。開(kāi)設(shè)心理健康專題課程、主辦心理輔導(dǎo)報(bào)刊《領(lǐng)航》、心理指導(dǎo)老師對(duì)問(wèn)題學(xué)生個(gè)別輔導(dǎo)等等，掃除學(xué)生學(xué)習(xí)上的困惑，解開(kāi)生活情感上的糾結(jié)。讓陽(yáng)光照進(jìn)學(xué)生心靈的每個(gè)角落，心海陽(yáng)光，天天燦爛。（朱君君）