把愛(ài)心獻(xiàn)給下一代

記長(zhǎng)江中學(xué)關(guān)工委常務(wù)副主任、退教協(xié)分會(huì)長(zhǎng)袁錫明

關(guān)工工作的實(shí)踐使他體會(huì)到，老教師做關(guān)心下一代工作，應(yīng)當(dāng)用前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基的一句名言來(lái)勉勵(lì)自己的思想和行動(dòng)。他說(shuō)：“愛(ài)自己的孩子，母雞也會(huì)。但是要愛(ài)別人的孩子，那才是一種博大的情懷。如果我們能做到像對(duì)待自己兒孫那樣的心情和態(tài)度，去關(guān)愛(ài)別人家的孩子，就一定會(huì)對(duì)他們的成長(zhǎng)傾注愛(ài)心，心甘情愿地付出自己的辛勞，這不僅是老同志高尚情懷的體現(xiàn)，也是持之以恒做為關(guān)心下一代工作的智慧和力量的源泉。他從事關(guān)心下一代事業(yè)十多年，堅(jiān)持奉獻(xiàn)愛(ài)心和發(fā)揮余熱，為幫助教育未成年人的健康成長(zhǎng)，盡己，做了一切應(yīng)該做的工作。

一、積極依靠老教師的力量做好關(guān)心下一代工作。老教師有較豐富的教書(shū)育人的經(jīng)驗(yàn)，他們都退休多年，但不忘初心，情系學(xué)校，心系學(xué)生。實(shí)踐證明，老教師是開(kāi)展關(guān)心下一代工作的一支不可缺少的重要力量?？墒怯行├辖處熞婚_(kāi)始對(duì)關(guān)心下一代工作的重要意義認(rèn)識(shí)不清，把這項(xiàng)工作視為額外負(fù)擔(dān)，認(rèn)為退休了再做學(xué)生工作，恐怕吃力不討好，也不一定受在職教師的歡迎。為了幫助老教師提高思想認(rèn)識(shí)，利用老教師例會(huì)進(jìn)行思想動(dòng)員，傳達(dá)學(xué)習(xí)局黨委局關(guān)工委關(guān)于開(kāi)展關(guān)心下一代工作的文件精神，特別是反復(fù)學(xué)習(xí)中央領(lǐng)導(dǎo)日志的重要講話(huà)和教育部黨組9號(hào)文件，使大家從黨和國(guó)家事業(yè)是否后繼有人和興旺發(fā)達(dá)的高度，深刻認(rèn)識(shí)“無(wú)老”參與關(guān)心下一代工作的重要性和必要性，增強(qiáng)幫助教育青少年健康成長(zhǎng)的使命感和責(zé)任感。加強(qiáng)骨干隊(duì)伍建設(shè)是做好關(guān)工委工作基本保證。他把有責(zé)任心、會(huì)做思想工作、分析狀況比較好的老同志作為學(xué)校開(kāi)展關(guān)心下一代活動(dòng)的骨干力量，做到遇事同他們商量，活動(dòng)計(jì)劃與他們通氣，著重安排他們參與讀書(shū)輔導(dǎo)活動(dòng)，三聯(lián)系活動(dòng)和主題教育活動(dòng)，重視在這些活動(dòng)中發(fā)揮他們的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)。老同志顧尚超曾擔(dān)任過(guò)學(xué)校政教處主任，善于做學(xué)生的思想工作。不僅在三聯(lián)系活動(dòng)中耐心細(xì)致地做為幫助對(duì)象的思想化工作，而且在和公共場(chǎng)所對(duì)未成年人進(jìn)行社會(huì)遵紀(jì)守法教育受到群眾的好評(píng)。陸繼權(quán)同志樂(lè)于奉獻(xiàn)，工作熱情高，文字功底好。今年4月，主動(dòng)接受編寫(xiě)黨史國(guó)史教育的宣講材料。在大量搜集和查閱有關(guān)資料的基礎(chǔ)上，緊密聯(lián)系啟東的革命斗爭(zhēng)史和建國(guó)后的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展史，日夜加班，廢寢忘食，利用一個(gè)多月的時(shí)間，成功編寫(xiě)出了近四萬(wàn)字的兩史教育的宣講材料受到師生的一致稱(chēng)贊。

二、主動(dòng)爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持做好關(guān)心下一代工作。關(guān)工委工作是學(xué)校工作的組成部分。開(kāi)展關(guān)系下一代工作，離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持，而在爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工作的支持上，他作為關(guān)工委常務(wù)副主任負(fù)有重要責(zé)任。工作實(shí)踐告訴他，多請(qǐng)示勤匯報(bào)，是得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)支持的重要途徑。因此，學(xué)校關(guān)工委組織重要活動(dòng)，均做到事前有請(qǐng)示，事后有報(bào)告，從不自作主張。一般年初記報(bào)本年度工作計(jì)劃，聽(tīng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)意見(jiàn)，年終匯報(bào)總結(jié)，平時(shí)開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)，隨時(shí)匯報(bào)；工作中遇到困難和問(wèn)題，如實(shí)匯報(bào)。同時(shí)，定期向校長(zhǎng)反映老教師的意見(jiàn)和訴求。在請(qǐng)示報(bào)告工作中，他力求做到“三不”，即不擺資格，不怕麻煩，不斤斤計(jì)較，謙虛謹(jǐn)慎，尊重領(lǐng)導(dǎo)。所以，我與歷任校長(zhǎng)保持了良好的工作關(guān)系，也得到了他們的信任和支持。最近幾年，校長(zhǎng)將關(guān)心下一代工作列入學(xué)校年度工作計(jì)劃，分工一名副校長(zhǎng)主管關(guān)工委工作，關(guān)工委開(kāi)展重要工作，主要領(lǐng)導(dǎo)親自過(guò)問(wèn)。2013年下半年，為迎接基層關(guān)工委工作常態(tài)化建設(shè)合格學(xué)位考核，李華校長(zhǎng)親自創(chuàng)建工作，組織有關(guān)同志逐條對(duì)照考核標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真查找薄弱環(huán)節(jié)，采取措施積極加以整改，使學(xué)校關(guān)工委的思想組織建設(shè)，陣地制度建設(shè)得到進(jìn)一步加強(qiáng)。在2015年的“關(guān)愛(ài)”主題教育中，他不顧工作繁忙，抽時(shí)間審閱了由老教師編寫(xiě)的宣講材料。2016年為深入開(kāi)展“學(xué)黨史、學(xué)國(guó)史，聽(tīng)黨話(huà)、跟黨走”主題教育活動(dòng)，李校長(zhǎng)召集關(guān)工委、政教處和團(tuán)委負(fù)責(zé)人開(kāi)會(huì)，力求分工負(fù)責(zé)，切實(shí)做好讀書(shū)征文和演講比賽的落實(shí)工作，并為老教師宣講黨史國(guó)史吧，安排時(shí)間和班級(jí)。每月例會(huì)，李校長(zhǎng)均到會(huì)看望老同志，并介紹學(xué)校教育工作開(kāi)展情況。每年教師節(jié)和老年節(jié)期間，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持走訪慰問(wèn)老教師。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)思想重視，大力支持，保證了關(guān)心下一代工作正常有序地進(jìn)行。

三、堅(jiān)持以身作則帶頭做好關(guān)心下一代工作?；鶎訉W(xué)校的關(guān)心下一代工作搞得好不好，與這個(gè)單位的關(guān)工委常務(wù)副主任的以身作則和帶頭作用密切相關(guān)。組織發(fā)動(dòng)老教師參與關(guān)心下一代活動(dòng)，是關(guān)工委常務(wù)副主任的職責(zé)，但在具體工作上，應(yīng)當(dāng)比別人做得更多更好一些。如果光說(shuō)不做，或者做得比別人差，那就沒(méi)有說(shuō)服力和號(hào)召力。因此，他在工作中鞭策自己。凡是要求老教師做到的，自己不但要做到，并且一定要做好，為大家作出榜樣。在讀書(shū)輔導(dǎo)活動(dòng)中，雖然他和有關(guān)老教師均負(fù)責(zé)一個(gè)班級(jí)的輔導(dǎo)工作，但遇有因事因病請(qǐng)假的，他就主動(dòng)代其到班上輔導(dǎo)課。開(kāi)展“三聯(lián)系”活動(dòng)，學(xué)校關(guān)工委要求老教師每人聯(lián)系一名學(xué)生，他聯(lián)系三名學(xué)生對(duì)他們進(jìn)行幫教工作。他不但帶頭撰寫(xiě)老教師征文，而且不怕麻煩，幫助其他老同志修改充實(shí)征文內(nèi)容，提高征文質(zhì)量。最近幾年，要求老教師自費(fèi)征訂一份《周報(bào)》贈(zèng)給學(xué)生閱讀，他帶頭訂了五份。每年的主題教育，他主動(dòng)配合學(xué)校政教處和團(tuán)委做好有關(guān)征文和演講比賽的組織協(xié)調(diào)工作。他在關(guān)心下一代方面做了很多工作，得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定，多受到市（縣）關(guān)工委的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

                   啟東市退教協(xié)供稿