為了加快教師們的專業(yè)成長，提高教師的聽評課能力，促進同事間相互學(xué)習(xí)，取長補短，同時培養(yǎng)及時反思和總結(jié)的習(xí)慣，近日，和睦幼兒園組織教師青年教師開展了為期三天的典型案例評析比賽。

首先，園長室組織全體教師一起觀看教學(xué)活動視頻《大班綜合活動：多米諾》，要求青年教師根據(jù)活動中領(lǐng)略的教師風(fēng)采、幼兒表現(xiàn)，從活動環(huán)節(jié)、教師組織等各方面的表述自己的看法，指出優(yōu)缺點，并寫成評課交流稿，對該活動進行點評。園長室及教科室成員擔任評委，從參賽的23名教師中評出了12位教師進行ppt課件交流。

12位教師精心準備，將文字與圖片緊密結(jié)合，運用《指南》、課程游戲化理念剖析案例，深刻挖掘活動的亮點和不足，從不同角度、不同層面闡述了自己的點評觀點，分析到位，帶給老師們很多啟發(fā)。老師們將自己的靈感、智慧、經(jīng)驗在相互交流、碰撞中撞出了火花，分享了有效的教育策略。

此次典型案例評析比賽活動，又一次給教師提供了自身發(fā)展的平臺，加強了教師之間的教學(xué)交流。相信在這樣的比賽氛圍中，青年教師們一定能更加快速成長。