骨干教師是推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的重要?jiǎng)恿?span lang="EN-US">, 是學(xué)校教育、教學(xué)的寶貴資源。為了最大限度地發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，啟東市善成小學(xué)于5月17日開(kāi)展了骨干教師專題業(yè)務(wù)講座。本次講座由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排，落實(shí)相關(guān)負(fù)責(zé)人分學(xué)科進(jìn)行，各學(xué)科骨干教師就各自在教育教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中所感所悟與大家一起分享、交流。

語(yǔ)文學(xué)科方?jīng)Q老師以《“語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)”漫談》為題，對(duì)“語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)”的理念作了解讀，結(jié)合她自己的教育、教學(xué)談了教師的讀和寫(xiě)，最后還與語(yǔ)文老師們就語(yǔ)文教學(xué)中的普遍問(wèn)題和關(guān)于教師成長(zhǎng)的一些思考作了探討。

數(shù)學(xué)學(xué)科劉俊成老師作了《如何做好數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)》的專題講座，就“什么樣的教學(xué)內(nèi)容適合預(yù)習(xí)”、“怎樣預(yù)習(xí)才是有效的”“如何實(shí)施預(yù)習(xí)后的教學(xué)”等三個(gè)方面與全體數(shù)學(xué)教師分享了他的教學(xué)智慧，讓所有聽(tīng)會(huì)老師對(duì)預(yù)習(xí)有了進(jìn)一步的了解。

英語(yǔ)學(xué)科陶秋菊老師以小學(xué)英語(yǔ)單元復(fù)習(xí)課為例，闡述了英語(yǔ)單元復(fù)習(xí)課的基本特征、目標(biāo)設(shè)定和活動(dòng)設(shè)計(jì)，分析和探討了提高小學(xué)英語(yǔ)單元復(fù)習(xí)課教學(xué)實(shí)效的方法。陶老師還從自己的教學(xué)實(shí)踐出發(fā)，用大量鮮活的案例深入淺出地把平時(shí)在教學(xué)中一些好的經(jīng)驗(yàn)和方法帶給了每一位教師，讓在座的每一位教師受益非淺。

常識(shí)科的專題講座由美術(shù)組的骨干教師楊春燕主持，她的講座《達(dá)芬奇：疑似穿越者的曠世奇才》，讓大家走近了達(dá)芬奇這位“人類歷史上絕無(wú)僅有的全才”，接受了一次藝術(shù)的熏陶，感受了藝術(shù)教學(xué)的魅力。

聽(tīng)取完骨干教師講座后，每位老師梳理了自己的學(xué)習(xí)體會(huì)，交流了收獲和感想，提升了活動(dòng)的實(shí)質(zhì)性效果。既讓骨干教師們得到了一次很好的鍛煉，又讓每位教師都從中有所收獲、有所感悟。善成小學(xué)堅(jiān)持每學(xué)期開(kāi)展一次的專題講座，為骨干教師搭建了展示個(gè)人教學(xué)魅力的舞臺(tái)，讓他們?cè)诨顒?dòng)中增加了才干、增長(zhǎng)了自信，同時(shí)還發(fā)揮了骨干教師的引領(lǐng)與輻射作用，帶領(lǐng)和促進(jìn)了全體教師教育、教學(xué)能力的提高，從而推動(dòng)了學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量的提升。