“Let’s go.”“Here you are.”“OK.”操場上響起了此起彼伏的聲音。瞧!近海小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮英語口語班的孩子們正在野餐呢。

    為豐富校園文化生活，讓孩子們在實踐中提升英語口語能力，享受游戲帶來的快樂。沈桂華老師在活動之前做了精心策劃，周密安排，組織學(xué)生開展英語野餐活動。

活動中，孩子們準(zhǔn)備了一些簡單的食材，教師鼓勵孩子們自由發(fā)揮，探索就地取材的各種玩法?；顒硬粌H發(fā)揮了孩子們的想象力，還調(diào)動了孩子們參與活動的主動性和積極性，培養(yǎng)了他們的英語口語表達(dá)能力。沈老師拿出照相機按下快門，記錄下了這些美好的畫面。

    近小英語教師充分重視學(xué)生英語口語表達(dá)能力的培養(yǎng)，通過一系列有趣味的英語實踐活動提高學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的熱情，讓孩子們樂享其中。